【引語】咬牙堅持的你，比誰都接近夢想！復讀不是重復，而是沉淀與突破。每一天的拼搏都在為未來鋪路，每一次挫折都是蛻變的契機，以下是2025年瀘州市四川省合江縣中學校是否招收高三復讀生的相關信息。
一、2025年瀘州市四川省合江縣中學校是否招收高三復讀生【立即點擊查看】
2025年四川省仍然允許高考復讀，但是根據(jù)四川省教育廳規(guī)定，禁止公辦高中舉辦復讀班或招收復讀生插班（依據(jù)教育部“嚴禁公辦資源用于復讀”的要求）。考生如果想要復讀可以選擇民辦學校、專業(yè)的復讀機構、購買線上復讀課程以及自學以社會考生的身份報名參加高考。
★★★瀘州市四川省合江縣中學校是公辦學校，不能招收復讀生，小編了解到，大部分民辦學校都會招收部分復讀生，招收名額不多，不同學校招生要求，招生分數(shù)、學校學費也是不一樣的，考生如果想要了解更多詳細的復讀招生情況可以聯(lián)系我們，特別是成都和綿陽這兩個地區(qū)招收復讀生的學校，家長和考生可以重點了解，有任何復讀相關問題都可以向我們咨詢，大家可以給我們留言或電話聯(lián)系，我們將為您提供全川尤其是綿陽和成都地區(qū)可以招收高三復讀生學校的相關信息，以供您參考和選擇。【立即點擊留言】其他學校高三招收復讀生的信息。
二、新高考組合對復讀生有何影響？
新高考組合對復讀生的影響主要體現(xiàn)在**選科適配性、學習適應性和競爭環(huán)境變化**三方面。若復讀生原選科組合不符合新高考要求（如未選物理/化學導致理工專業(yè)報考受限），可能需調整科目或放棄部分專業(yè)選擇；同時，新高考更注重學科交叉和能力素養(yǎng)（如情境題、探究題增多），復讀生需快速適應題型變化，避免依賴舊模式刷題。此外，選科賦分制下，復讀生可能面臨應屆生（尤其是“物化綁定”組合）的競爭壓力，需評估自身學科排名潛力。建議復讀前核查目標省份最新選科政策，優(yōu)先保留優(yōu)勢科目，必要時針對性補足新增內容（如部編版教材改動）。
三、復讀選科策略（重點！）
揚長避短、結合目標、穩(wěn)中求進。首先，優(yōu)先選擇原有優(yōu)勢科目鞏固基礎，避免弱勢學科拖累總分；其次，根據(jù)目標院校專業(yè)要求或賦分規(guī)則調整組合（如理工類必選物理/化學），確保科目與未來方向匹配；最后，若成績波動大，可考慮“保下限”策略（如政史地易提分），但若沖刺高分則需保留難度大但潛力高的科目（如物化生）。注意權衡學科銜接性（如生物與化學關聯(lián)度高）和復讀時間分配，避免盲目跟風。
專業(yè)導向更明確、批次合并進一步推進、AI輔助工具普及。多地取消一本二本批次劃分（如江西、甘肅），實行本科批次統(tǒng)一錄取，考生需更注重專業(yè)選擇；新高考省份普遍采用“院校+專業(yè)組”或“專業(yè)（類）+院?！蹦Ｊ?，調劑范圍縮小但退檔風險降低；部分高校強化選科要求（如理工類專業(yè)必選物理化學），考生需嚴格對照《選科指引》；AI填報工具流行，但需結合個人興趣和職業(yè)規(guī)劃理性參考，避免算法陷阱。建議遵循“沖穩(wěn)保”梯度原則，關注新增專業(yè)（如人工智能、碳中和）的報考熱度。
四、瀘州市四川省合江縣中學校近期活動
復盤研修凝智策 賦能教學提質效——合江中學舉行2025年春期期末復盤研修活動
7月8日，合江中學以“復盤研修凝智策，賦能教學提質效”為主題，召開2025年春季學期期末復盤研修暨工作總結大會。全體教職工齊聚朝聞廳，共享智慧經驗，擘畫未來藍圖，為新學期高質量發(fā)展蓄勢賦能。大會對2025年春期工作進行了提煉總結。過去一學期，學校堅持立德樹人根本任務，聚焦教育教學質量提升：深化課程改革，推動課堂增效；強化五育并舉，豐富德育載體，學生綜合素養(yǎng)顯著提升；加強師資隊伍建設，教研活動蓬勃開展；優(yōu)化管理服務，校園環(huán)境與育人氛圍持續(xù)改善。全體師生凝心聚力，各項工作穩(wěn)中有進，為學校持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎。
合江中學校黨委書記萬清海就學校工作進行總體復盤，并進一步指出拔尖人才培養(yǎng)是合江中學辦學水平邁向新臺階的關鍵突破點，全校教師一要以“三有”課堂為基，持續(xù)優(yōu)化課堂效率；二要以專業(yè)素養(yǎng)為核，增強自身教育教學能力，勇于擔當、追求卓越；三是要以辦學質量為本，不斷提高學校的社會聲譽。合江中學校黨委委員、副校長王成就其分管的教務管理、教育科研、后勤總務、場館建設等工作進行復盤。合江中學校黨委委員、工會主席張小容就其分管的工會工作、宣傳工作、教師績效考核等工作進行復盤。合江中學校黨委委員、副校長蔡繼平就其分管的招生工作以及朝聞班、初中部的教育教學等工作進行復盤。
小編提示：以上是2025年瀘州市四川省合江縣中學校是否招收高三復讀生的相關信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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